Sesleri Görebilir Miyiz? 

Tarih: 31 Mayıs 2025 

Eğitmen: Zeynep Çinkay 

Eğitimin Amacı: 
Katılımcıların müzik aracılığıyla duygusal ifade becerilerini geliştirmeleri, iç dünyalarını keşfetmeleri ve yaratıcı yollarla kendilerini ifade etmeleri için güvenli ve özgür bir alan oluşturmak. 

Eğitimin İçeriği: 

• Çemberde tanışma ve nefes çalışması 
• Çemberde ses üretimi ve ses farkındalığı çalışması 
• Katılımcılara kâğıt ve kalem dağıtımı 
• 2-3 farklı noktadan eş zamanlı müziklerin açılması 
• Müzik eşliğinde serbest ve yönlendirilmemiş çizim çalışması 
• Çizimlere isim verilmesi ve bireysel duygu paylaşım süreci 
• Grup içinde gönüllü paylaşımlarla etkinliğin tamamlanması 

Kazanımları: 

• Duygusal farkındalık ve ifade becerilerinin desteklenmesi 
• Müzik ve görsel sanatlar arasında bağ kurma deneyimi 
• Kişisel içgörü kazanımı ve yaratıcı düşünmenin teşviki 
• Grup içi empati, paylaşım ve birbirini anlama ortamının gelişmesi 
• Zihinsel rahatlama, stres azaltımı ve bireysel özgünlüğün görünür hâle gelmesi   

3. ATÖLYE ADI: DIŞAVURUMSAL KOLEKTİF PERFORMANS 
 
Eğitimin Amacı: 
Katılımcıların, ortak bir malzeme üzerinden kolektif ve yaratıcı bir ifade biçimi geliştirerek topluluk sanatı deneyimi yaşamaları; güvenli, özgür ve katılıma açık bir ortamda doğaçlama, gözlem, taklit ve yaratım süreçlerine dâhil olmaları amaçlanır. 

Eğitimin İçeriği: 

• Tanışma Çemberi 
• Nefes çalışması ve ısınma için müzikal etkinlik 
• Her katılımcıya birer gazete kâğıdı verilerek çember düzeninde yerleşim 
• Ortaya gazete yığını konulması 
• Katılımcıların etkinlik boyunca gözlemci, hareket eden ya da taklit eden roller arasında serbestçe geçiş yapması 
• Rol tanımlarına göre katılımcıların ses, hareket ve etkileşimlerle kolektif bir performans oluşturması 
• Kuralların grup tarafından belirlenmesi (dokunmamak, konuşmamak vb.) 
• Performansın grup dinamiği içinde doğal bir biçimde sonlanması 
• Etkinlik sonrası kısa bir yansıtma ve değerlendirme sohbeti  

Kazanımları: 

• Topluluk içinde yaratıcı ifade ve birlikte üretim deneyimi 
• Gözlem ve farkındalık becerilerinin gelişmesi 
• Katılımcının kendi ritmine göre dahil olma, dinlenme ve katkı sunma özgürlüğünü yaşaması 
• Empati, dinleme, uyum sağlama ve doğaçlama yeteneklerinin gelişmesi  
• “Topluluk sanatı” kavramının deneyimlenmesi ve sanatın kapsayıcı, demokratik doğasının keşfedilmesi 
• Katılımın kontrolsüzlükle olan ilişkisinin anlaşılması ve güvenli alan oluşturma bilincinin desteklenmesi